七年级上册《发挥联想和想象》新课标课件优质课下载

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唉，这作文真不知道该怎么写？！

文章老是写不长，烦死我了！还谈什么充实丰富？！

所写的事迹，大抵有一点见过听到过的原由，但决不全用事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色。

——《我怎么做起小说来》 鲁迅

获取写作材料的方法

一、直接摄取材料

1、观察体验，从生活中取得生动的“活”材料。

2、调查采访，有目的计划地获取直接材料。

二、间接搜集材料

1、从书籍报刊里获取写作材料。

2、利用各种影视媒体网络取得材料。

三、创造发展材料

在直接和间接材料的基础上，通过假设、推理、联想、想像等方法，派生发展出新的材料。

放飞思维的双翼——联想和想像

——创新作文指导

一、什么是联想

东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：“白雪纷飞何所似？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。”

我们先来看《世说新语》中一个故事：

所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。

这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。