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部编版《夜雨寄北》最新课件优质课下载
李商隐
1、有节奏地诵读诗歌，提升整体感知能力。
2、理解诗句含义，体会作者创造的 意境。
3、品味诗歌语言，领会作者的感情。
1、初读感知
2、再读感味
3、三读品情
1、同学们先小声朗读，要求读准字音。
2、朗读节奏划分。
夜雨寄北
李商隐
君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。
何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。
3、请同学们大声朗读。比较一下，小声读和大声读，哪一种读能更好的表达感情？为什么？
4、带有感情再读这首诗。
“夜雨”指（ ）
“寄北”即
意思是：
文题蕴涵着的 绵绵意境。
秋天下雨的夜里，（我写下这首诗）寄给北方的友人（妻子）。