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七年级上册《次北固山下》优质课课件下载
散 步 （第二课时）
教学目标
1整体感悟课文内容，体会文章的语言美
2在合作探究的过程中学会阅读。
3用心发现亲情，感悟亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心、懂得感恩的人
有感情地朗读课文
你觉得这是一个怎样的家庭？（文中传达出怎样的情感）
其乐融融、和和美美、尊老爱幼、温馨和睦、相亲相爱
二、品读课文，感悟亲情
自主朗读课文，采用圈点勾画的方法划出表现亲情的句子、描写景物的句子，句式对称整齐的句子，看看这些句子好在哪里？
朗读品味
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任重大,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。
质疑
为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？
老人 ——
我、妻子
孩子——
责任
重大