七年级上册《热爱生活，热爱写作》优质课课件下载

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心理描写

让人物鲜活起来

作文指导

一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。

　　 我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

品味名篇，初步感知

是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。其实，心理描写就是将人物内心的喜、怒、哀、惧、秘密和矛盾，生动具体地呈现给读者

心理描写

分析实例，明确分类

我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。

我怎么考得这么差呢？难道是我天生缺乏学习能力吗？还是我平时用功都用错了方向？唉，爸妈见了我的成绩会不会很失望呢？我拿着仅得50分的数学试卷一步步往家走。

该怎么向爸妈报告这个好消息呢？是假装考得很差？还是进门就讨个喜？呵呵，他们知道了一定很高兴，家离我近了，我一步步向家走去。

内心独白：

将思想活动清晰完整的呈现，仿佛自己和自己在说话。

边学边练：

放学的铃声响了很久，老师还在不停地讲------

写出此时你的心理活动。(写一行，空一行，以便修改)

【片段欣赏】