七年级上册《5 秋天的怀念》公开课课件优质课下载

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活到最狂妄的年龄（21岁）忽然双腿瘫痪。

两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。30岁得了严重的肾病，后来又发展到尿毒症，需要靠透析来维持生命。

秋 天 的 怀 念

史铁生

听读课文 整体感知 提炼主旨

课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大无私深沉的母爱，表达了“我”对母亲深深的怀念之情。

1. 本文讲述了＿＿＿＿＿，歌颂（赞颂、表达……）了＿＿＿＿

秋天的怀念.mp3

2. 文中有句话最能表现母亲对儿子的期望和关爱， 请你找出来。

好好儿活

品读: 学习刻画人物的方法走近病痛中的“我”

找出文中儿子不“好好儿活”的句子，从字里行间你看到了一个怎样的“我”？请结合句子说说。

提示：注意人物的动作、语言、神态等。

请从文中找出母亲为了让“我”“好好儿活”所做的事，试作品读,谈谈你从文中感受到了怎样的母爱。

提示:注意细节描写,比如母亲的动作、神态、语言等;遣词造句 。

品读: 学习刻画人物的方法

感受母爱

联系前文，面对菊花，作者的心头会涌现哪些情愫？最后一段有哪些作用呢?谈谈你的看法。

齐读: 感受情感 体会作用

史铁生，当代著名作家。