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《9 从百草园到三味书屋》课件优质课下载
从百草园
到三味书屋
鲁迅
【教学目标】
1.结合自身的经历，体会文中的童真童趣，培养热爱大自然、热爱自由生活、追求新鲜知识的精神。
2.学习本文借助特定句式，灵活安排写景顺序的结构方法。
3.品味作者简练生动、准确传神的语言（特别是动作描写），增强语言感受力。
4.学习本文融情于景、结合生活细节抒发真情的写作方法。
读一读，写一写
窜cuàn 觅mì 跪guì 拗ǎo
quèzáo qīngjié yúnxiāo tǎngruò jiànshǎng
确凿 轻捷 云霄 倘若 鉴赏
zhuóshí hé’ǎi gōngjìng zhìpǔ bóxué
啄食 和蔼 恭敬 质朴 博学
yuānbó tìtǎng línlí kuījiǎ shēnshì
渊博 倜傥 淋漓 盔甲 绅士
人迹罕至【rén jì hǎn zhì】——罕：少。人的足迹很少到达。指荒凉偏辟的地方很少有人来过。
人声鼎沸【rén sheng ding fèi】——鼎沸：鼎水沸腾；原比喻形势不安定；现比喻声音嘈杂。形容人群的声音吵吵嚷嚷；就象煮开了锅一样。
从课文的题目你获得什么信息？
把握思路，品读抒情段