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《10＊ 再塑生命的人》新课标课件优质课下载
——海伦·凯勒
我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。
学习目标
1、了解海伦·凯勒及本文写作背景。
2、掌握重点生字词。（重点）
3、整体感知课文，理清文章脉络，感知海伦·凯勒的性格特点（难点）
Helen Keller
(1880-1968)
海伦·凯勒：美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。她于1964年被授予美国最高荣誉——总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
作者简介
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜时间，珍惜造物主赐予的一切。本书中收录的《我的人生故事》被誉为“文学史上无与伦比的杰作”。
海伦·凯勒一岁半时因连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界。1887年3月3日，家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。莎莉文教会她写字、手语。在莎莉文老师充满爱心的教育下，海伦自强不息，最终成为一名了不起的作家和教育家。海伦内心充满了对老师的感激。文中记叙的就是引领海伦·凯勒走向光明，为她“再塑生命”的莎莉文老师。
整体感知，自学探究
用简单的语言概括文章的主要内容。
本文叙述了在海伦·凯勒双目失明双耳失聪后莎莉文老师教她识字，认识事物的过程。
搓捻（ ）企（ ）盼 争执（ ）
感慨（ ） 惭（ ）愧 绽（ ）开
花团锦簇（ ） 疲倦不堪（ ）
截（ ）然不同
cuō niǎn