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《11＊窃读记》新课标课件优质课下载
窃读记 林海音
学习目标：
1. 积累“饥肠辘辘” “汗涔涔”“众目睽睽”等重点词语。
2.反复朗读，学生表演，剖析“老板”和“店员”的形象特点。
3.能准确理解“吃饭长大；读书长大；也是在爱里长大”三者的关系及含义。
“读书好，读好书，好读书”
—— 冰心
林海音，原名林含英，台湾著名女作家，被称为台湾文学“祖母级的人物”。 有散文集《窗》，散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《城南旧事》，长篇小说《春风》《晓云》等。
字词积累：
腋下 贪懒 唾沫 尴尬
饥肠辘辘 踮起脚尖 煞有介事
众目睽睽 汗涔涔 踉踉跄跄
初读课文，整体感知：
1. 谁“窃读” ？
2. “我”为什么“窃读” ？
3.“我”小时候经历了哪两次刻骨铭心的“窃读”？用简洁的语言概括出来。
再读课文，分析人物：
1.阅读文本，划出描写“老板”的语句，分析老板的形象特点。
2.自读课文，“店员”有什么特点？从哪些字、词可以看得出来？
三读课文，理解主旨：