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七年级上册《 峨眉山月歌》集体备课课件优质课下载
一、目标：
1、朗诵、背诵→吟诵诗歌
2、方法
什么方法→具体内容→方法好处
三、小组展示课外自读情况
（补充）了解李白：（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》
创作背景：这首诗出自《李太白全集》卷八，是李白年轻时的作品。峨眉山是蜀中大山，也是蜀地的代称。李白是蜀人，因此峨眉山月也就是故园之月。此诗是李白初离蜀地时的作品，大约作于开元十三年（725年）以前。
四、学习诗歌方法
（基础）翻译疏通诗歌→了解作者及写作背景→抓住主要的字、词或句子赏析→深入感悟情感→朗诵、绘画、唱歌、看视频等理解感悟诗歌→背诵→运用诗歌
五、背诵诗歌
六、课外作业：比较阅读，把此诗与《渡荆门送别》比较，说说它们的异同。