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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级上册纪念白求恩下载详情
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部编版《13 纪念白求恩》最新课件优质课下载

《纪念白求恩》

纪念白求恩

毛泽东

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1、本文标题为“纪念白求恩”,作者写此文的目的仅仅是纪念吗?

2、在朗读过程中感知一下,白求恩同志是一个什么样的人?

本文标题为“纪念白求恩”,作者写此文的目的仅仅是纪念吗?

不仅仅是纪念白求恩,更重要的是号召大家向他学习,学习他高贵的品质。

朗读全文感知一下课文对白求恩事迹的介绍,了解一下白求恩同志是一个什么样的人?

是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。

“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”

要点:

赞扬白求恩同志的国际主义精神。

第一段重点句:

“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”

要点:

赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

第二段重点句:

第三段重点句:

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