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七年级下册《17 紫藤萝瀑布》新课标课件优质课下载
紫藤萝瀑布
宗璞
一题目理解
写景散文。
隐含比喻义
图片欣赏，这片花像啥？
二整体感知 1检查与预习。 2阅读思考： 22
文章何时何地的紫藤萝花？
2紫藤萝瀑布有何点？
3作者赏花时情绪有什么转变？她有啥感悟？
背景链接
本文写作的时候，又正值宗璞唯一的弟弟不幸身患绝症。“小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方。也是每个人都会去，而且不能回来的地方。”但现在却轮到了小弟，他刚刚五十岁。小弟是作者最钟爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿子。这位五十年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师，毕业之后三十余年在外奔波，积劳成疾。宗璞在间断叙述了小弟弟身前身后之后，写了如下的话：“那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如绠，纸上一片模糊。”
1、文章是从哪些角度怎样描绘紫藤萝的？试加以分析。（可从文章中找出有关语句，并从炼字、修辞方法及表达作用上去批注）
（1）花形：像一条瀑布、大条幅、帆、船舱、笑容
比喻、拟人
（2）花色：辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫
（3）花香：浅紫色
通感
人的感觉互相沟通，修辞上叫做“通感”。
三精读细究