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部编版《17 紫藤萝瀑布》新课标课件优质课下载
人教版七年级下第五单元
《紫藤萝瀑布》第二课时
学习目标
1.掌握托物言志的写作手法。
2.能当堂完成200字左右的片断练习。
活动一：明手法
检查、订正预习作业：师友交流、总结.
展示一：学友回答第1、2小题，学师回答第3小题，同学质疑、补充。
分析写作手法
托物言志是指作者通过对具体的物（动物、植物、花草）的描写来表明自己心志的一种表现手法，心志可以是人生态度和也可是对自然、人生的感悟。
知识链接
活动二：诵美文
提示：选择最喜欢的描写句和抒情句进行背诵。比一比，看哪组记得多，记得准，背得好。
活动三：探美源
思考：本文如此生动形象，富有感染力，作者采用了哪些方法？
提示：想一想，这些句子运用了哪种修辞（或手法），突出了藤萝花的什么特点？体会一下，表达了作者什么感情。
学法指导：先自主完成，然后组内交流，归纳总 结。组长负责分配任务，准备展示。
分析写作手法
活动四：写美篇
运用托物言志的手法，写自己喜欢的一种植物。