七年级下册《17 紫藤萝瀑布》课件优质课下载

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宗璞

宗璞 ，原名冯钟璞，作品主要有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》、中篇小说《三生石》、长篇小说《野葫芦引》等。她的小说，刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。她的散文情深意长，隽永如水。

1.领略美景

2.赏析语言

3.体会情感

听读课文，思考：

边听边划出描写紫藤萝花景色的句子或词语，小组交流。使用“我喜欢的句子是＿ ，因为 。”这个句式组内展示，组内推选同学在全班同学面前展示。

（提示：可以从修辞、用词、描写角度等谈喜欢的理由。）

品味亮点词语

方法：一般是形容词或动词，有修辞的先点明修辞，再分析词语的含义和作用。

1.“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。”

2.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

“欢笑”“用拟人手法，写紫藤萝在欢歌笑语， “流动”“生长”使静态变为动态，写出了花的生机和活力。

“挑逗”用拟人手法， “泛着”“迸溅” 将花瀑的颜色、形态写成动态，赞美花繁花盛，生趣盎然。

感悟精彩句子 与同学们交流

3.只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

这句话运用了比喻，把紫藤萝比作瀑布，形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。

方法：指出修辞手法，分析句子的具体作用。

4.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

这句话运用了比喻，把紫藤萝花映照的银光比作迸溅的水花，形象、生动地写出紫藤萝色彩亮丽的特点。