七年级下册《18 ＊一棵小桃树》公开课课件优质课下载

七年级下册《18 ＊一棵小桃树》公开课课件优质课下载

一棵小桃树贾平凹

自读课文，圈点勾画相关语句，思考探究：

（1）用彩色笔圈画出表示时间的词句，

思考作者的写作思路。

（2）数一数，作者在这篇散文里，一共用 了多少次“我的小桃树”这一称呼？想一想，作者为什么如此执着地用这个称呼？

表示时间的词句：

今天的黄昏

好多年前的秋天；秋天过去了，又过了一个冬天（那个春天的早晨）；一个春天；也就在这年里；这时候

如今

表示时间的词句：

今天的黄昏

好多年前的秋天；秋天过去了，又过了一个冬天（那个春天的早晨）；一个春天；也就在这年里；这时候

如今

叙述顺序之插叙

插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

插叙的方式：

一、联想式

通过作品中人物的联想引起插叙部分。如《爸爸的花儿落了》，文章开篇用衣襟上粉红色的夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形;通过忆叙探病时爸爸的一番话，特别是嘱咐“我”不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及上学从不迟到的情形等。

二、转述式

借助作品中人物的叙说进行插叙。这种方式往往用"听人说"、"据说"、"有人说"等引入插叙。