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七年级下册《未选择的路》课件优质课下载
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古今中外的诗人作家,对“路”都有过精彩的描写。请欣赏相关图片。
屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
晏殊说:“独上高楼,望尽天涯路。”
李白说:“行路难,行路难,多歧路,今安在。”
陆游说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
温庭筠说:“槲叶落山路,枳花明驿墙。”
常建说:“曲径通幽处,禅房花木深。”
鲁迅说:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”
西游记的主题歌:敢问路在何方,路在脚下。
学习目标
知识与能力目标:
1、指导学生把握诗文基调,有表情地朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。
2、理解《未选择的路》中“路”的象征意义。
3、了解象征手法的作用。
过程与方法目标:
自主、合作、探究的学习方式。
情感、态度与价值观目标:
体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染。培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
作者简介