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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册未选择的路下载详情
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《未选择的路》最新课件优质课下载

未选择的路

弗罗斯特(1874-1963),美国诗人。生于加利福尼亚州。他曾做过纺织工人、教员,经营过农场。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。又常被称为“交替性的诗人”( 指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期 )。著名诗集有《山间》《新罕布什尔》《西去的溪流》等。

读准字音

读清句读

读出感情

预习检查

幽寂:幽静寂寞。

萋萋:草木生长茂盛的样子。

伫立:长时间站立。

涉足:进入某种环境或生活。

延绵:延续不断。

小组自主进行吟诵,并讨论一下这首诗歌的节奏是怎样的?

弗罗斯特

自主学习:这首诗歌引起你哪些思考?

请以“我从——中感受到——”的形式向大家展示你的阅读成果

(可以是一个字眼、一个词、一句诗、一节诗、全诗)

(可以写心情、动作、画面、声音、情景、色彩,或诗的结构、情感、手法等)

如:我从“伫立”中感受到诗人久久踌躇,无法选择的心态。

诗人虽然写了自己所选择的路,但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择,为什么重点又写未选择呢?

其实未选择也就是选择。选择的路一步步变为现实,而生活中许多人往往对现实不满,总觉得还有其它的可能,才更加产生了对未选择的怀恋,悔意由此而生,忧郁因此而起。