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《未选择的路》优质课课件下载
《未选择的路》
【美】弗罗斯特
弗罗斯特（1874—1963），美国诗人，生于加利福尼亚州。
他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。
他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”
他的诗朴实无华，常常采用象征手法，借景托物，抒发情感，却又细致含蓄，富含哲理，耐人寻味。
作者简介
品读
诵读
本节课的学习活动
一.品读
主问题：请同学们以“我读懂了……”这样的句式说话。
角度：我读懂了一个词语／一个句子／一个段落的内容／几个小节之间的语意联系……
我读懂了诗歌的表现手法／诗人的情感／诗歌的主题（中心）／诗歌的言外之意……
要求：先思考后表达。 时间2-3分钟
表达时：先说角度，再说观点。
1.自由发现
小节之间的语意逻辑：
诗人的情感：
伫立思索——