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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册未选择的路下载详情
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七年级下册《未选择的路》新课标课件优质课下载

[美] 弗罗斯特

学习目标

1、知识和能力目标:

了解诗人和创作背景;能够流利的朗读并背诵诗歌;理解诗所蕴含的人生哲理。

2、过程和方法目标:

通过反复的诵读,交流合作,理解诗的内容。

3、情感态度和价值观目标:

慎重面对人生选择,作出独立自主的选择。

罗伯特·弗罗斯特,美国诗人。生于加利福尼亚州。父亲在他11岁时去世。母亲把他带到祖籍英格兰地区的马萨诸塞州。中学毕业后,在哈佛大学肄业二年,这前后曾做过纺织工人、教员,经营过农场,并开始写诗,他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华,却又细致含蓄,耐人寻味。他的著名诗集有《少年的意志》《波士顿以北》。他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期,因此被称为“交替性的诗人”。

走近作者

写作背景

《未选择的路》是弗罗斯特的一首名诗,作于1915年。这首诗的灵感来自作者对他在英国最好的朋友托马斯经常做的一件事情开的善意玩笑。1912年时弗罗斯特已经38岁,这一年他做出了一个重要的决定:放弃他在一所师范学校教书的职业,放弃本来可能更加平坦、安稳的生活,而选择了诗歌。他对自己说:“写诗吧,穷就穷吧。”于是他卖掉了祖父遗传下来的农场,再加上几年教书所得的一点积蓄,来到英国一个小村子,开始了艰苦安静的诗歌创作。

涉( )足 伫( )立

萋( )萋 幽寂( )

延绵( )

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