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七年级下册《望岳》公开课课件优质课下载
古诗两首
智者乐水，仁者乐山。 — 《论语》 雍也篇
初读诗歌—感受韵律之美
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细读诗歌—体会炼字之美
炼字：即根据内容和意境的需要，
精心挑选最贴切、最富表现
力的字词来表情达意。
请同学们结合注释仔细阅读诗歌，从两首诗中各选一个你认为精彩字词的或句子进行赏析。
例： “造化钟神秀”
我认为“钟”字很精彩，将大自然写的何其有情，对泰山可谓是情有独钟。
品读诗歌—领悟意蕴之美
请同学们结合相关资料，尝试体会
两首诗结尾句蕴含的深意。
《望岳》写作背景：
这首诗写于736年，是杜甫25岁时出游齐赵时所作，正值意气风发的时期，又是登临五岳之首的泰山，借山言志，豪放不羁。
《登飞来峰》写作背景：
这首诗是王安石30岁时
所作.皇佑二年夏,他在浙江
任满回江西临川故里时,途