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七年级下册《登飞来峰》优质课课件下载
登 飞 来 峰
王安石
准备参加“朗读者”活动，怎样读好《登飞来峰》？
选出你认为不属于朗诵准备工作的一项或两项？
1、给不认识的字注音
2、划分停顿、节奏
3、找准重读
4、理解诗歌的含义
5、能背诵诗歌
6、了解作者及作品的写作背景
7、把握诗歌的情感
知人论世
了解背景猜情感
宋仁宗皇祐二年（1050）夏，诗人王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。
结合创作背景，自由朗读诗歌，猜一猜在读这首诗歌时要读出什么样的情感？
A、自信豪迈
B、乐观豁达
C、婉转多情
哪些字词可以表现出作者的自信豪迈？
1、重读最能表现情感的词语