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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册己亥杂诗(其五)下载详情
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七年级下册《己亥杂诗(其五)》最新课件优质课下载

己亥杂诗(其五)

龚自珍:(1792—1841)清代著名思想家、文学家。又名巩祚,字璱人,号定庵,浙江仁和(今杭州)人。出身于世代官宦学者家庭。

《己亥杂诗》

《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍(1792-1841)创作的一组诗集。己亥为清道光十九年(1839年(己亥年)),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次。历时八九个月。在此期间,写成七绝315首,结成集子,总题为《己亥杂诗》。本诗是第五首。

吟鞭:指诗人的马鞭。

己亥杂诗(其五) (清)龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。

落红:落花。后两句诗的言外之意是说,自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。

浩荡:无限。指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。

天涯:指诗人将要去的地方远离京城。

东指:诗人由京返杭,起初一段路是向东走的。

浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。

我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

1.诗人是怎样表现离愁的?

2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“落红”指什么?寄托了诗人怎样的情怀?

1.诗人是怎样表现离愁的?

诗人以“浩荡”修饰离愁,以“白日斜”烘托离愁,以“天涯”映衬离愁。以“浩荡”下笔,形容愁思无穷无尽,生动形象,使人仿佛看到诗人心中的愁绪翻滚而来,又以夕阳西斜为背景,更渲染出一种日暮途穷的伤感。

2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“落红”指什么?寄托了诗人怎样的情怀?

“落红”指落花,诗人以“落红”自喻,以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官,但仍会关心国家前途和命运。

衍生意义:今天我们常用这两句来赞颂牺牲自己、培养新人的无私奉献精神,或为了美好事物勇于献身的精神。

这首诗抒发了诗人辞官离京的复杂情感,表现了诗人不畏挫折,不甘沉沦,始终都要为国家效力的精神。