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部编版《1 邓稼先》新课标课件优质课下载
他们是
同乡
同学
情同手足的
好朋友
一个获诺贝尔奖
蜚声世界半世纪
一个为国造核弹
隐姓埋名28载
杨振宁
教学目标 知识与能力
1积累生字词，夯实基础
2快速阅读课文，感知内容，理清思路。 3了解邓稼先的生平事迹，把握人物的思想品质和性格特征。 4学习本文通过对比来表现人物的写作方法。 过程与方法
1通过朗读，把握人物的品格和精神
2品味重点语句中的关键词语，探究语句的内涵，体会语句饱含的激情
情感态度价值观
学习邓稼先热爱祖国、献身科学的伟大精神
1积累生字词，夯实基础
2本文共有6部分，且每一部分均设有小标题。请概括各部分的主要内容
3作者为什么要把邓稼先与奥本海默进行对比？