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七年级语文第二单元测试卷评讲
精灵古怪的副词
精灵古怪的副词
学习目标:
1、了解副词及类别。
2、品析副词的作用。
3、学会正确使用副词。
回归文本,感知副词
比较下面两个句子,说一说哪个好?
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(朱自清《春》)
花里带着甜味儿;闭了眼,树上是桃儿、杏儿、梨儿。
回归文本,感知副词
例1:花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
“仿佛”“已经”“满”三个词用在哪个词的前面,这个词属于什么词?
“仿佛”“已经”“满”三个词用表示判断的动词“是”之前
例2、刘颖的歌唱得非常动听。
这句话中动听是什么词?动听的程度是靠哪个词体现出来的?
动听是形容词,动听的程度是靠非常体现出来的。
回归文本,感知副词
像这样一般用在动词或形容词前边,起修饰、限制作用的词,我们把它叫做副词。