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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册回忆鲁迅先生下载详情
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部编版《3 *回忆鲁迅先生(节选)》优质课课件下载

回 忆 鲁 迅 先 生

萧 红

关于鲁迅

 鲁迅(1881—1936),浙江绍兴人,原名周树人,字豫山,后改名为豫才。20世纪中国伟大的思想家和文学家,也是20世纪的文化巨人之一,鲁迅堪称现代中国的“民族魂”,文学不过是他传播思想的武器。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。

  代表作品:《呐喊》《彷徨》,《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》《孔乙己》

鲁迅

(1881~1936)

谈谈你眼中的鲁迅先生

小组讨论一:据说当年有位朋友看了萧红的这篇文章后,不屑地评价说:“这也值得写?这有什么好写的?”请同学们思考并讨论这位友人为何这样说?

梳理文章内容,概括总结本文写了有关鲁迅先生的哪些事?为这篇课文起几个小标题。

要求:字数相同,形式齐整

(1)笑声明朗 (8)弃乘择行

(2)走路轻捷 (9)读书小憩

(3)嘱咐坐车 (10)陪客至晚 (4)喜食硬食 (11)深夜创作

(5)周式幽默 (12)尝试丸子

(6)夜读来信 (13)亲手包书

(7)不惜校稿 (14)带病工作

小组讨论二:这篇文章记录的全部都是日常生活中的琐碎片段,从吃到睡,从读书到步行,无一不包括。正如那位友人所说,如此杂乱无章的文章与什么好写的?

但却友人评价说:“在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀,它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的楷模,是敬献于鲁迅灵前的一个永不凋谢的花圈。”这个评价可以说是非常高了,评论者为何给出如此高的评价呢?

请同学们用“我在——这一段文字中读出了鲁迅先生的——品质和萧红对鲁迅先生的——感情”的句式写一段批注