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七年级下册《5 黄河颂》新课标课件优质课下载
1938年，抗日战争全面爆发后，日本帝国主义侵略了我国的华北地区，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，许多进步作家、艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。
光未然1939年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。共由八个乐章组成，我们今天学习它的第二乐章《黄河颂》。
时 代 背 景
读 中 品
品 中 学
听 读
赏黄河
美 读
颂黄河
品 读
学黄河
课 堂 环 节
你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？
激昂 雄健 悲壮
听读 赏黄河
！
朗读指导:
1、朗诵词与歌词要注意停顿。
2、“……望……”，总领下文，停顿要稍长。后面分句注意重读，如“掀”“奔”“劈”等。
3、“啊”读时应深沉，声音稍微延长。“黄河” 读的高昂,表明在歌颂。