《5 黄河颂》集体备课课件优质课下载

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人教2011年课标版七年级下册

教学目标 ：

1、加强对课文的朗读，整体感知课文的思想感情。

2、反复诵读，整体把握，培养语感。理解诗句，体会意境美，提升欣赏品味。

3、培养学生热爱祖国的感情。

教学重难点：

1、重点是通过对诗歌的朗读和音乐的欣赏，体会黄河雄浑的气魄。理解诗句，体会意境美，提升欣赏品味。

2、难点是如何引导学生通过诗歌的语言感悟内在的气势，培养热爱祖国的感情。

说说感受

光未然：原名张光年，

1913年生于河北省光化县，1927

年参加革命，1935年创作”五月的鲜花“歌词，1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗”黄河大合唱“。 ”黄河大合唱“共有8个乐章，《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄河对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧！黄河》。诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起，组成一幅广阔的历史画卷，刻画了黄河母亲的伟大形象，反映中华儿女抗战的真实场面。

冼星海（1905-1945）

中国近现代著名的音乐家

1931年考入巴黎音乐院在

肖拉·康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。

本文选自组诗《黄河大合唱第二部《黄河颂》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由八个乐章组成（《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》），它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。

关于课文

本课题目《黄河颂》，哪个词是关鍵？

全诗分成几部分?