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人物
情节
环境
人物描写方法:
外貌、语言、动作、心理、神态
情节:
开端、发展、高潮、结局
环境
描写
社会环境:?
自然环境:交待人物活动的时间、地点、景物、烘托气氛,表现人物性格、感情?
交待时代背景
最 后 一 课都 德
学习目标
1、找出本文运用了哪些人物描写方法。
2、(重点)通过人物的语言、动作、心理活
动的描写把握人物的思想感情。
3、(难点)通过对小弗郎士与韩麦尔先生两
个人物形象的分析,激发学生高度的爱国热
情,并激励学生认真学习。