七年级下册《6 最后一课》公开课课件优质课下载

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最后一课 第三课时

都德

一、学习目标：

1、分析韩麦尔先生的形象；

2、分析细节描写的作用，学会用细节描写展示人物内心情感与性格的方法；

3、学习爱国主义思想。

学法指导

1、感知韩麦尔先生的形象，用圈点勾画法，朗读法，十分钟；3、合作探究，总结知识点，十二分钟；4、读写结合，训练写作能力，十五分钟。

文学知识：

细节描写就是对文章中细小的环节或者情节进行描写。文学作品中的细节描写有：

肖像描写、动作细节描写、语言细节描写、心里描写、物品细节描写、景物细节和场面细节描写。

感知韩麦尔先生的形象

外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、环境描写

外貌描写

“老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。”

这特别的打扮表达了韩麦尔先生对就要失去的国土的敬意。

神态描写

“韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的”。

他听到钟声，“脸色惨白”，这写出了韩麦尔先生对毕生从事的教育事业的无限留恋和对祖国故土无比热爱。“他呆在那儿，头靠着墙壁”这表现了韩麦尔先生内心痛苦至极 。

动作描写