部编版《8 木兰诗》课件优质课下载

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花木兰其人　　花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入《中国名胜词典》。

简介：乐府诗和乐府 继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府诗”，它大放异彩， ?成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。 “乐府”本是古代主管音乐的官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。

《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”，是北朝乐府民歌的代表作。

杼 zhù 可汗 kèhán 鞍鞯 ānjiān 辔头pèi 鸣溅溅 jiān jiān 燕山 yān 胡骑 hú jì 鸣啾啾 jiū jiū 戎机 róng 朔气 shuò  策勋 cè xūn 十二转 zhuǎn 还故乡huán 阿姊 zǐ 霍霍 huò huò 著 zhuó 云鬓 bìn 扑朔 shuò 傍地走 bàng

杼：织布梭子 惟：只 思：想 忆：思念 军帖：军中的文书 十二：表示多数 爷：指父亲 市：买，动词 市：集市，名词 鞍马：指马和马具 旦：早晨 辞：告辞 去：离开 暮：晚上 但：只 溅溅：水流声 啾啾：马叫的声音

赴：奔赴 戎机：战争度：过 朔气：北方的寒气金柝：古时军中守夜打更用的器具铁衣：也叫铠甲，古代军人穿的护身服装十年：泛指多年

互文：也叫互辞??，是古诗文中常采用的一种修辞方法??。 具体地说：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思。作用：能收到笔墨经济，以少胜多，表意委婉，耐人寻味的艺术效果。

明堂：古代帝王举行大典的朝堂策勋：记功转：勋级每升一级叫一转，十二转为最高勋级强：有余 欲：想要用：做 尚书郎：尚书省的官愿：希望 驰：骑

顶针：又称顶真、联珠或蝉联，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。注意：使用这个方式时，毋须限制上下句的字数或平仄，但上下句交接点一定要使用相同的字或词。 作用：总的说来：环环紧扣，引人入胜。具体地说：议事说理，准确、谨严、周密。抒情写意，格调清新。状物叙事，条理清晰。

郭：外城扶将：扶持著：穿向：对着，朝着帖: 通“贴”粘贴火：通“伙”，伙伴，同伴惊忙：惊异

扑朔：动弹迷离：眯着眼走：跑安：怎么傍地走：并排跑

扑朔迷离：扑朔：兔脚动弹，搔爬；迷离：兔眼半闭。原指难辨兔的雄雌；比喻辨认不清是男是女。后来形容事情错综复杂；不容易看清真相。

分层并用简介的语言概括段落大意第一部分：（第1～3自然段）叙述木兰代父从军，踏上征途。第二部分：（第4自然段）概写木兰的十年征战生活。第三部分：（第5自然段）叙述木兰还朝辞官。第四部分：（第6自然段）叙述木兰回乡与亲人团聚。第五部分：（第7自然段）附文，吟唱着对木兰的赞词。?

通过木兰女扮男装代父从军的故事，表现了木兰勤劳善良、勇敢机智、淳朴刚毅、深明大义、勇于献身、不慕荣利、热爱家乡的高贵品质，是个巾帼英雄。

文章的主题是什么？

本诗是一首叙事诗，有集中完整的故事情节，在叙事上有详有略，详略得当。木兰代父从军的缘由、战前准备、战后辞官还乡与家人团聚的内容写得较详细，十年征战沙场的的内容则写得较简略。这样使结构疏密有致，更好地刻画人物形象，为主题服务。与主题关系密切的详写，关系不大的略写。

怎样安排本文的详略是的？

木兰为保家卫国，女扮男装，代父从军的故事千百年来被人们津津乐道，广为流传；木兰身上的勤劳善良、勇敢坚毅、淳厚质朴、机敏活泼、孝顺父母又报效国家，使她成为了女中豪杰，巾帼英雄，为人们所崇敬、效仿。而且木兰身上还寄托了人们对和平、幸福生活的向往。

一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？

迁移训练：1)写木兰深明大义，代父从军的句子是：2)写木兰出征前紧张周密准备的句子是：3)写战争激烈紧张的句子是：