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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册学习抒情下载详情
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部编版《学习抒情》最新课件优质课下载

让真情在作文中流淌

——情到真处方动人

(人教七下作文训练)

感人心者,莫先乎情。

———白居易

只有真实的声音才能感动自己,感动世界。

— ——鲁迅

名家之言

我来当老师:下面哪段写得好?

A:我能感觉到妈妈并没有出去,她好像站在了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在那里,手里抱着毛毯,眼睛静静地看着我,那是什么样的眼神啊!世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章,说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们------

B:我能感觉到妈妈并没有出去,她好像站在了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在那里,手里抱着毛毯,眼睛静静地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈,妈妈呀,我愿在您温柔的怀里甜甜如梦!

第二段写得好,让我们真切地感受到了母爱的美好、温暖,它抒发出了儿女对母爱的赞美,突出了主题。可见记叙文中要有抒情。

①直接抒情②间接抒情③直接抒情和间接抒情相结合

直接抒情也即直抒胸臆,是指在记叙、描写的基础上,在感情达到炽热的程度时,直截了当地把内心的感情抒发、倾吐出来。

抒情方式:

直接抒情的效果

我们祖国的英雄儿女,

将要学习你的榜样,

像你一样的伟大坚强!

——《黄河颂》