七年级下册《9 阿长与《山海经》》优质课课件下载

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9.阿长与《山海经》

鲁迅

学习目标

1、感知文意，准确把握阿长的品格风貌。

2、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者

情感变化的过程，学习先抑后扬的表现手法。

3、体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。

根据拼音写汉字

烦su? 笨zhuō

jié问 震s?ng

最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们

低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，

在空中上下摇动，或者点着对手或自己的

鼻尖。

赏 析

一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，

在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余

地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得

那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。