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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册阿长与《山海经》下载详情
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部编版《9 阿长与《山海经》》新课标课件优质课下载

鲁迅

阿 长

与《山海经》

初识阿长---阿长其人

身份卑微

长相难看

姓名不详

睡相不雅

切切察察

陈规陋习

请你找出文中表现作者情感的词语,看看作者对阿长的感情经历了怎样的变化。

读懂阿长--

(1)你从文中哪些地方可以看出“我”对《山海经》的渴慕?

(2)“我”那么渴慕《山海经》,为什么不跟阿长说呢?

(3)当“我”得到《山海经》时,“我”有什么反应?

(4)“我”为什么觉得阿长确有“伟大的神力”?你觉得这“伟大的神力”背后的动力是什么?

自由朗读阿长给“我”买《山海经》的部分(19--27自然段),小组讨论:

胜若母亲的爱心

读懂阿长--阿长其心

“哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……。”