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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册老王下载详情
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部编版《10 老王》精品课件优质课下载

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

通读全文,想一想在作者眼中,老王是个怎样的人(要求:结合具体语句分析,紧扣关键字词。)

将下面这段话用第一人称叙述注意气语调

北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了”,他感叹自己“人老了,没用了”。老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。

比较下面句子,说说原句在表达上的好处

1、他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。

2、他靠着生活的是一辆破旧的三轮车。

比较下面句子,说说原句在表达上的好处

1、有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人。

2、有个死了的哥哥,有两个“没出息”的侄儿,此外就没什么亲人。

老王的苦:

1、贫(活命 、凑合、荒僻、破落……)

2、孤(没什么亲人、老光棍……)

3、残(一只眼瞎的)

4、被人轻视……

老王的善:

1、带送冰块,车费减半。

2、送钱先生看病,拿车费心不安。

3、去世前,还拿香油、鸡蛋上门感谢。

开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。