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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册老王下载详情
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七年级下册《10 老王》优质课课件下载

人教版(2016)七年级(下)语文

第10课 老 王

七(下)第10课

《老王》

第二课时

1. 读音和解词

塌败 滞笨 取缔 愧怍 伛

2.老王给读者的印象用两个字概况是什么?

苦 善

3.哪一件最让你感动,并且最能体现老王的善良?

送香油和鸡蛋

自读课文8-16段感动一下

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色很差,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可怕些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上裹着一层干皮,打上一棍就会散成一堆骨头。我吃惊说:“啊呀,老王,你咋成这样了?”

4.读下列文字

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色很差,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可怕些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上裹着一层干皮,打上一棍就会散成一堆骨头。我吃惊说:“啊呀,老王,你咋成这样了?”

4.读下列文字

上面的内容与课文是否一致?替换的是否恰当?说出不恰当的原因。

(1)“镶嵌”能否换成“站”?为何??

“镶嵌”——拟物、夸张修辞——步履维艰、身体僵直。病入膏肓。(像标本、遗像)

(2)“面色很差”,“一层干皮”,“一堆骨头”与原文相比如何?