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七年级下册《11 ＊台阶》精品课件优质课下载
李森祥
【学习目标】 1．学习抓住细节描写分析概括人物形象的方法。
2．理解作者对父亲的情感，领会文章主旨。
3. 感受父亲性格中艰苦创业精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。
开端（1-9）：
发展（10-16）：
高潮（17-25）：
结局（26- 32）：
复习提问,交流感知
梦想造台阶
准备造台阶
建造新台阶
完成造台阶
研读课文：?
1、找出文中最令你感动或你认为精彩的细节描写进行赏析，体会父亲的形象特点。
2、声情并茂的朗读你最欣赏的细节。
（提示：抓关键词句、修辞手法赏析）
品析细节，感悟形象
感悟形象
3、你认为父亲是一个什么样的人？