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部编版《《骆驼祥子》：圈点与批注》新课标课件优质课下载
拓展阅读交流 凡人小事
一、我的学习感悟
通过极具表现力的小事，
反映普通人的性格品质，
从而凸显其精神闪光点。
二、拓展阅读交流
（一）阅读方法——圈点批注的含义
圈点：用自己规定的符号，在书页上标出重要词句，划出层次段落，点出疑难之处等。
批注：即批语注释。阅读时把读书感想、疑难问题等，随手写在书的空白处。
二、拓展阅读交流
（一）阅读方法——圈点批注的步骤
1.初读，圈点生字词、自然段序号、中心句或重点句。
2.再读，圈点文章的重点、难点和疑点，重要的、精
彩的、有价值的佳句以及感受最深的句子等。
3.三读，作批注、写感悟。
（二）阅读与交流
《我的一位国文老师》梁实秋1562 4min+3min
我的国文老师是一个怎样的人？
我对他的态度感情发生过怎样的转变？
二、拓展阅读交流