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部编版《《骆驼祥子》：圈点与批注》集体备课课件优质课下载
1.用圆圈“０” 或圆点“·”表示精警之处。
2.用直线“——”表示需要着重记忆或领会。
3.用波浪线“～～～”表示重要语句。
4.用叹号“！”表示强调。
5.用问号“？”表示质疑。
6.用竖线“|”或斜线“/”表示划分段落层次。
……
默读七年级下册语文课本第75页《骆驼祥子》精彩选篇的2—5自然段。
要求：边读边随手勾画文章的重点、难点、疑点，或是自己深有体会之处。
“批”即批语，也指品评，对象可以是字、词、句，也可以是段、篇，可以从语言特点及表达效果、思想内容、层次结构、写作手法等多个角度进行理解感受、鉴赏评价或之一问难。
“注”即注释，可以对难字生词、写作背景、作者材料、人物典故、风土人情等加以解释或提示。
1、赏析式
角度：描写、修辞、写法、用词等。
针对写作手法的如：
开篇点题，引起下文。（《雨的四季》）
针对文笔精华，侧重语言赏析的如：
“嘴慢气盛”写祥子的性格，优劣分明。（《骆驼祥子》）
4.质疑式
提出自己的见解
例：祥子的相貌气质是他的保护色吗？