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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册春夜洛城闻笛下载详情
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部编版《春夜洛城闻笛》优质课课件下载

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

教学目标:

知识与能力目标:流利、有感情的朗读诗歌,感知 诗歌内容,把握作者的感情。

过程与方法目标:揣摩品味诗歌优美的语言美,体会诗歌优美和谐的意境美。学生能自主学习鉴赏思乡类诗歌。

情感态度与价值观目标:激发学生学习经典古诗的热情,启发学生热爱祖国古典文化的思想感情。

李白(701-762),字太白,号青莲居士,中国唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人尊称为“诗仙”,与杜甫并称为“大李杜”。终身不得志。李白诗以抒情为主,诗之风格豪放、洒脱、大气,清新俊逸,语言流转自然,音律和谐多变,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩。他是继屈原之后,中国最杰出的诗人,他的大量诗篇,既反映了那个时代的繁荣气象,也揭露和批判了统治集团的腐败,表现出对权贵的蔑视,抒发其内心的幽怨之气。有《李太白集》。

读 韵律之雅

春夜洛城闻笛 【唐】李白

谁家/玉笛/暗/飞声,

散入/春风/满/洛城。

此夜/曲中/闻/折柳,

何人/不起/故园/情。

品 语言之美

“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”

暗:

诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞”,变客体为主体。因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,用“暗”字,十分恰当。这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送,似乎特意为漂泊的游子所吹,引动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪,以主观写客观。此外,“暗”也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。

满:

“满”字,遍布的意思,这是作者主观感觉的夸张,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情,体现出作者感触之深,乡思之切。

“飞” :

“散”,消散、弥漫。写出了笛声随风远飘的悠扬意味,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。