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部编版《文从字顺》最新课件优质课下载
【亮点我来寻】
小组内交换作文,找找同学的优点,并写在他(她)的学案上。要求:每位同学的作文至少有两个亮点被发现、欣赏。
语文学科组长收集整理,可从立意、选材、语言、人物描写、点题等方面进行表述。
表扬本次作文得分较高的同学:
陈冠齐、陈怡宏、丁春杰、黎丽清
李采妮、李 滢、苏彩圣、吴华晴
许万洲、许向艳、杨耀然、朱苡芊
符程肇、陈卓航
总结本次作文写作情况
亮点:选材丰富
正面素材:
身边的人:同学、朋友、弟弟、父亲、母亲、外婆、爷爷、邻居、班主任等
社会正能量:身残志坚的陈梓涵、打击传销的工商局局长郝如翔、火车站工人、书店销售员、交通指挥员、清洁工、修车老人、拾荒老人、快递员等
历史人物:杜甫、邓稼先、鲁迅、勾践、项羽等
(补充题目有:敬佩、尊敬、佩服、欣赏;感动、感激;不安、惭愧;开心、高兴、幸福等)
反面素材:
贪小便宜的同学、公交车上不让座的大叔、破坏环境的人、造假的人、碰瓷老人、冷漠的看客等
(补充题目有:气愤、生气、反感、叹息、厌恶、愠怒、讨厌、心寒等)
作文内容雷同的特少,赞!
仍要改进的地方: