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《文从字顺》公开课课件优质课下载
义务教育教科书2016人教版
语文七年级下册
文从字顺 之
景物描写
教学目标
1、培养学生的观察能力和写作能力。
2、培养学生运用联想和想象的能力。
3、描写景物力求做到文从字顺，抒情自然。
教学重点
观察景物，感悟生活，有序地描写景物训练。
?教学难点
? 观察能力的训练和写作能力的训练相结合。
教学方法
多媒体教学、情景教学、小组讨论
思考
1、什么是景物描写？是不是只要涉及到具体的事物就算是景物描写呢？
3、景物描写和景物叙述之间有什么区别？
阅读例句:
1、暮色降临，哈顿、布鲁克林、布朗克斯、昆斯和里土满这五个街区的街灯和商店的灯都亮起来了。
2、 暮色已从城市的每个墙角每棵树后钻出，苍茫迷蒙，并逐渐浓重起来。曼哈顿、布鲁克林、布朗克斯、昆斯和里土满这五弟兄一样的五个街区，都从衣橱拿出了黑礼服，准备穿在自己的身上。但它们还没来得及伸胳膊，街灯和商店的灯就象争春的植物一样，一枝一枝地开成了万紫千红的鲜花。