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七年级下册《21 伟大的悲剧》公开课课件优质课下载
1、按人物故事,再现埃文斯、奥茨以及其他三人的牺牲情形。
2、按时间顺序,寻找文中关键的时间词,圈点勾画,筛选各时间段发生的重大事件。
感知大意
品读方法:
理解重点词句的含义
通过对人物描写揣摩人物的心理
例:
他们知道再也不会有任何奇迹的时候,于是决定不再迈步向厄运走去,而是骄傲地在帐篷里等待着死神的来临。
我觉得“骄傲”一词用的好,“骄傲”写出了他面对死亡的那种镇定、无畏,我读出了他们为科学事业而献身的英雄气概。
鲁迅说过,悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》,所谓“悲剧”表现在哪些方面?
死亡之悲
失败之悲
作证之悲
斯科特一行的壮举是“伟大”的悲剧,其“伟大”体现在哪几个方面?
事业伟大
人格伟大
精神伟大
态度伟大
情感伟大
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。