部编版《语言简明》课件优质课下载

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看下面这段文字，你觉得它在语言表达上有什么问题吗？

还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。

“语言简明”的含义：

简，即简要、简洁；

明，即明白，清楚；

“简”反映了量的要求，即说话要尽可能简洁，不能啰唆；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。

第一组：

①这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简，是由两身强力壮的武士拾到宫廷里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。

②这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简，是由两身强力壮的武士拾到宫廷里面去的。

比较阅读 把握方法

第二组：

①他说他在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。

②他说他在阵地上掩埋烈士的时候，掉了眼泪。

第三组：

①游人往来如梭，使这座桥人群熙攘，充满生气。

②游人往来如梭，使这座桥充满生气。

第四组：

①这艘新舰艇，机器性能良好，如如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来延长机油使用期，就可免人力和机油的浪费。

②这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做，就可避免人力和机油的浪费。

1.去次留主法——围绕中心，突出重点