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——辨析并修改病句

辨析并判断句子的正误，可以从语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六个方面来辨别。

（一）语序不当：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。

1.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

应先“发现”后“解决”，两词调换位置。

2.我国棉花的生产，现在已经自给自足。

应改为“生产的棉花。”

常见病句类型

（二）搭配不当 ：主要是从句子成分之间的关系来看。有主谓搭配不当、动宾搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。

1.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

“能否”是两面性的，“健康成长”是一面性的，可删去“能否”或将它换成“能够”。

2.为提高市民行车的舒适度，西安有关部门对多处道路进行了整修，解决了颠簸现象。

把“现象”换为“问题”。

3.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

把“也”换为“就”。

（三）成分残缺或赘余：残缺的成分主要是主语、谓语、宾语，其次是必要的修饰语。

1.随着三峡大坝主体工程的完工，世界

最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。

在句末增加“的作用”。

2.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。