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七年级下册《贾生》新课标课件优质课下载
一、学习目标： 。
1、了解掌握李商隐的生平。 2、结合诗歌创作背景，体味李商隐政治诗的艺术特点。 3、通过赏读诗情，感悟作品意境，了解有关表现方法。 教学重点：2、3
一、复习名句，情境导入。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（《无题二首》其一）
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（《无题二首》其一）
何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。（《柳》）
夕阳无限好，只是近黄昏。（《乐游图》）
李商隐（813－858），字义山，号玉溪生，又号樊南生，祖籍怀州河内（今河南沁阳县）人，出生于郑州荥阳，晚唐著名诗人。与杜牧合称为“小李杜”，与温庭筠合称“温李”。因受牛李党争影响，被人排挤，一生政治上很不得意，潦倒终身。
有《李义山诗集》，文集已散轶，后人辑有《樊南文集》、《樊南文集补编》。
《贾生》背景简介：
晚唐时期，许多皇帝，大都崇佛媚道，服药求仙，不顾民生，不任贤才，李商隐无法施展自己的抱负。而且李商隐被卷入了牛李党争，屡遭排挤，怀才不遇，于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨。贾谊贬长沙，久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。作者独辟蹊径，特意选取贾谊自长沙召回，宣室夜对的情节作为诗材。
三、赏读诗情
齐读《贾生》，整体感知。
1、根据注释，小组试译
汉文帝求贤若渴，竟然在宣室接见了曾经被放逐的臣子贾谊，贾谊的才华确实还是是那样无与伦比。可叹的是，文帝向前挪动席位与臣子如此投机的交谈，因为他们探讨的不是天下民生大事，而是那些虚妄的鬼神之事啊!
2、小组合作，赏析诗意
2）从次句“贾生才调更无伦”中，你能看出诗人对贾生持什么样的态度吗？他是如何评价贾谊的呢？
（3）第三句“可怜夜半虚前席”是全诗承、转的关键。请从炼字角度进行赏析。
点拨：选取最具表现力的字眼，多为形容词和动词。