部编版《20＊ 梦回繁华》精品课件优质课下载

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20.梦 回 繁 华

1.了解课文主要内容，理清文章的思路。?

2.学会分析判断文章的说明顺序。

3.培养学生合作探究能力，增强民族自豪感。

学习目标

整体感知：快速地浏览全文，文章围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？运用了什么样的说明顺序？

自主学习

小组合作

细细品读文章第四自然段，思考：

此段怎样将画卷内容介绍得条理分明、细腻具体？的？

小组合作

形式：小组讨论、总结时间：5分钟

分工：全员参与讨论，同时担任组长，记录员，控时员，发言人。

点拨：

①说明顺序（用了什么说明顺序，作用是什么）

②说明方法（用了什么说明方法，有什么作用）

③说明语言（抓住遣词造句，分析语言特点）

街上行人非常多，很拥挤，川流其间的有读书的、种田的、做工的、经商的，男的、女的、年老的、年少的，从事各个行业的人都有，没有什么不具备的。

街上行人

摩肩接踵，

络绎不绝，

士农工商，

男女老少，

各行各业，

无所不备。