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《说明事物要抓住特征》新课标课件优质课下载
心理描写……
描写人,是容易的。描写人的心灵，则是艰难的，因为心灵应该通过人的肢体的姿态和动作去表现。
—— 达 · 芬奇
有这样一则故事：有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。于是，她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分割成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她用动作来说话，令顾客信服。”
哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。写作文时我们把人物的举动细致描写，写出人物的具体动作，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。
什么是动作描写？
动作描写就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌。
了解动作描写的内容
头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。
明星演技大比拼
请同学们用丰富的肢体动作表演所给内容
男孩吃饭
女孩吃饭
老人吃饭
“同样是吃饭，为什么你们的动作会截然不同呢？”
今天你们没吃早饭，一直挨到了12点钟。好了，现在好不容易等到了午饭时间，你们会怎么吃？
今天你们11点半的时候吃了两个面包，12点钟又坐下来吃午饭，你们又会怎么吃呢？
轻松一刻：如何加入适当的动作描写使人物形象丰满起来？
甲：苹果甜吗？
乙：甜的很，不甜不要钱！
甲：真的？
乙：真的。
甲：那来两斤不甜的！
甲拿起一个苹果，眯缝着双眼，说:苹果甜吗?
乙笑了笑，说:甜得很,不甜不要钱!