八年级上册《说明事物要抓住特征》课件优质课下载

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们，即使是十分相似的事物也是有差别

的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、

毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全

一样。写说明文，要注意抓住事物

的特征。

猜一猜谜：

1、“全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。”

请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。

现在我们把一事物区别其他事物的独

有标志叫做：

事物的特征

“2、长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。”

问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？

3、仔细观察：它还有哪些特征？

比较上面三则描写，写出了兔的形态特点，当然事物的特点不仅仅只限于形态，特征还可以包括哪些方面？请大家归纳整理一下，还“兔子”一个原来的模样

4、

小结：任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。抓住事物特征，是写好说明文的关键问题。

1、要认真观察事物的外部特征

如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。可以将该事物与其他事物进行对比观察，对观察到的外部特征进行准确的概括、确切的描述。

2、要注意表现事物的内在特征

任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛观察就可以抓住，需要通过对相关文献资料的研究分析才能发现，有时甚至还需要通过试验、调查等才能准确把握。

3、对事物各方面的特征进行比较、归类、分析、筛选，从中找出能够统帅全篇说明内容的核心特征。这在说明比较复杂的对象时尤为适用。

1、用比较的方法说明事物的特点。

请说明“水与豆浆”各自的特征：

2、以“水”为例，写一段说明性的文字。