部编版《说明事物要抓住特征》优质课课件下载

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1、通过观察、比较、查找资料等方式，准确概括事物的主要特征。

2、围绕事物特征，合理安排说明内容和说明顺序。

一、猜一猜谜：

1.“全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。”

请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。

现在我们把一事物区别其他事物的独

有标志换上另外一个名称，即：

事物的特征。

事物的特征即这一事物的独有标志。

2.“长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。”

问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？

思考：

为什么谜语2更容易猜出来？

兔子。写出了兔子的毛、嘴巴、耳朵、眼睛的独有标志。

比较上面的描写，写出了兔子的形态特点，当然事物的特点不仅仅只限于形态，特征还可以包括哪些方面？请大家归纳整理一下，还“兔子”一个原来的模样。

仔细观察：它还有哪些标志？

“小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠，见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳

一跳的，尾巴短小。”

写特征不仅要写出它独有的标志，而且还要写得细致具体 。特征：可供识别事物特殊象征或标志。或者一事物区别其他事物的独有标志。

二、说明事物要抓住特征

任何事物都有自己的特征，这是一事物区别于其他事物最本质、最主要的方面。因此，抓住事物特征是写好说明文的关键。

1、方法

（1）观察。认真观察事物的外部特征，如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方。

（2）实践、查阅有关资料表现事物的内在特征 。任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛观察就可以抓住，需要通过对相关文献资料的研究分析才能发现，有时甚至还需要通过试验、调查等才能准确把握。

（3）抓核心特征。在说明比较复杂的对象时，要对事物各方面的特征进行比较、归类、分析、筛选，从中找出能够统帅全篇说明内容的核心特征。