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八年级上册《说明事物要抓住特征》最新课件优质课下载
外貌描写
二、环境描写：自然环境
社会环境
活动一
描写方法
三、细节描写：抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘
四、描写角度：正面描写（直接描写）
侧面描写（间接描写）
表现手法、
表达方式、
修辞……
各种写作手法
其实，我们在描写人物时，还可以使用……
明察秋毫
今日在包青天辖区之内居然有人胆敢偷盗！丢了东西的老头火速报官。
活动二
明察秋毫
据他所言，嫌疑人有以下特征：
嫌疑人个子不高不矮，中等身材，白白的脸蛋，炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，嘴巴红红的，耳朵长得跟普通人一般无二。
请根据他的描述，找出下列图片中谁是嫌疑人。
明察秋毫
无法排查嫌疑人，包青天大怒，立刻派衙役找到第二个目击证人：
盗丹者身形瘦小。他身披金光闪闪的战袍,手持从东海龙宫掠来的金箍棒。一对火眼金睛炯炯有神,一张伶牙俐齿的雷公嘴总是透着狡黠的笑意。
请你再次排查嫌疑人。
找到啦！