《复述与转述》课件优质课下载

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1.理解什么是复述、转述，掌握复述、转述的种类及基本要求

2.培养学生的记忆能力、理解能力、概况能力和语言表达能力

3.进行复述、转述训练，养成倾听的习惯，获得自信

复述

1、什么是复述？

复述，是对现成语言材料的重述，是培养和提高系统、连贯的口述和笔述能力的有效方式。

复述的方法

1.背诵性复述。

2.提示性复述。（文字、图画等）

3.创造性复述。（复述中发挥自己的想象，进行适当的补充）

4.角色性复述。

活动示例：

谁的狗聪明

有一天,一个医生、一个建筑师和一个律师在一个乡村俱乐部吃午饭。他们的话题扯到各自的狗身上,想比一下谁的狗最聪明。医生的狗从门外衔来一些骨头,在地上摆了一副人体骨骼图,医生给了它一些饼干作为奖励。建筑师的狗从外面衔来一些树枝,在地上搭了一个埃菲尔铁塔模型,建筑师也给了它一些饼干作为奖励。最后,律师的狗出场了,它与医生和建筑师的狗交谈了一番,那两只狗便把饼干都给了它。律师解释说,他的狗现在是那两只狗的法律顾问。

活动要求:请同学们进行复述,语言可更幽默或个性化。(注意:字数不可超过原文）

复述示例:

谁的狗聪明

一个医生、一个建筑师和一个律师想比一下谁的狗最聪明。医生的狗衔来一些骨头在地上摆了一幅人体骨骼图。建筑师的狗衔来一些树枝在地上搭了一个艾菲尔铁塔的模型,医生和建筑师给了他们的狗一些饼干作为奖励。律师的狗与医生和建筑师的狗交谈了一番,两只狗便把饼千都给了它。律师说,他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。

活动示例

如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区,今天张阿姨有急事回南京了,让你给张老师捎个口信,让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样和张老师说呢?字数不能超过35个。

示例:张老师,您姐姐让我给您捎个口信,她有急事回南京了,让您下午四点去幼儿园接慧慧。

什么是转述?

在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这就叫“捎话儿”，也叫“转述”。转述也就是改造性复述。指在记忆原始基础上，结合已有的知识经验对材料进行创造性的复述的一种复述方法。

转述的要求：

准确、完整，不改变事实。把握重点，不遗漏要点。并要求根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。